Le Président de la République,Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, a présidé, ce vendredi, la cérémonie de remise du "prix du Président de la République" aux lauréats de la 4e édition du Rallye des sciences.
L’évĂ©nement s’est dĂ©roulĂ© au centre international des confĂ©rences de Nouakchott. Le PrĂ©sident de la RĂ©publique a remis le premier prix de la 3e annĂ©e du collège Ă l’élève Oumekelthoum Mint Mohamed Lemine du collège d’excellence III de Nouakchott-Nord ; le premier prix des 5e annĂ©e, Ă l’élève Ibtissam Mamouni, de l’Assaba ; le premier prix des Ă©lèves de 6ème annĂ©e Ă l’élève Yehdhih Ova du lycĂ©e d’excellence 1 (Nouakchott-Ouest). Son Excellence Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani a Ă©galement remis le premier prix des 4e annĂ©e Ă Abdoulaye Tidjani Sow, de l’établissement d’excellence 2 ; le premier prix (sciences naturelle) des 7e annĂ©e Ă AĂŻchetou Mohamed Ali Deddou, de l’établissement d’excellence 1 ; le premier prix (physique-chimie) des 7e annĂ©e Ă Khadijetou Moctar Salem Ova ; et le premier prix (mathĂ©matiques) des 7e annĂ©e Ă Ahmedou Mohamed Lemine Bellahi, du lycĂ©e d’excellence 1. Le Premier ministre, Monsieur Mohamed Bilal Messoud, a remis le deuxième prix de la 3e annĂ©e collège Ă Diarietou Demba Camara (Guidimagha) ; le prix de 5e annĂ©e lycĂ©e, Ă SaĂŻdou Abdallahy Sy du lycĂ©e d’excellence de KaĂ©di. Monsieur Mohamed Bilal Messaoud a Ă©galement remis le deuxième prix de 4e annĂ©e collège Ă Cheikhna Mohamed Baba ; le deuxième prix (sciences) de 7 e annĂ©e s Ă Temba Yahya Ebnou de l’établissement d’excellence 1, le deuxième prix (physique-chimie) de 7e annĂ©e Ă Abderrahmane Ahmed Sedigh du lycĂ©e d’excellence 1, le deuxième prix (mathĂ©matiques) Ă Mohamed Abdellahi Cheikh Sidiya du mĂŞme Ă©tablissement. Pour sa part, le ministre de l’Éducation nationale, de la Formation technique et de la RĂ©forme, M. Mohamed MalaĂŻnine Ould Eyih, a remis le 3e prix pour la deuxième annĂ©e collège, remportĂ© par l’Assaba, Ă AĂŻchetou Cheikh El Hassen ; le 3e prix des cinquième annĂ©e, dĂ©crochĂ© par Nouakchott ouest, Ă Nessiba Lemrabott Boudah, de l’établissement d’excellence 1 ; et le 3e prix des sixème annĂ©e, remportĂ© par l’Assaba, Ă Taleb Ahmed Mohamedahid. Le ministre a Ă©galement remis Ă©galement le 3e prix des 4e annĂ©e Ă Harouna Amadou Sow de l’excellence 2 de la wilaya de Nouakchott ouest, le 3e prix des 7e annĂ©e science Ă Cheikh Abdellahi Mohamed Mahmoud Abdel Kader, le 3ème prix des 7ème annĂ©e physique Chimie Ă Mohamedou Cherif Ahmed du lycĂ©e d’excellence 1 de Nouakchott ouest et le 3e prix des mathĂ©matiques Ă Yahya Mohamed Lemine Kharachi de l’excellence 1. A cette occasion, M. Mohamed MalaĂŻnine Ould Eyih, a soulignĂ©, qu’en dĂ©pit du contexte et des perturbations que les politiques Ă©ducatives subissent du fait de la covid-19, la cĂ©rĂ©monie de remise du prix du prĂ©sident de la RĂ©publique pour les sciences, après le parachèvement des plus importantes Ă©tapes des examens nationaux, requiert de nous une mĂ»re rĂ©flexion sur les voies Ă suivre pour l’enracinement de l’école dont nous rĂŞvons. « Une Ă©cole qui offre des opportunitĂ©s de dĂ©veloppement et d’éclosion des Ă©nergies et des compĂ©tences de chaque enfant mauritanien. Qui lui garantit les moyens de survie et de promotion professionnelle, en fonction de ses capacitĂ©s personnelles et de ses choix, dans un climat Ă©ducatif apaisĂ©, empreint de nobles valeurs inspirĂ©es de notre sainte religion l’islam et de notre culture arabo-africaine authentique. Une Ă©cole qui associe les exigences de l’authenticitĂ© et les impĂ©ratifs de la modernitĂ© ; une Ă©cole qui incarne l’égalitĂ© et la cohĂ©sion sociales ». M. Eyih a soulignĂ© que son dĂ©partement a dĂ©jĂ tracĂ© la feuille de route de la rĂ©forme attendue, en mettant l’accent sur le succès de l’élève et le rĂ´le de l’enseignant, ce qui nĂ©cessite la conjugaison des efforts de tous les acteurs, et la contribution des parents d’élèves, des Ă©lus et de la sociĂ©tĂ© civile. Le ministre a enfin Ă©numĂ©rĂ© certaines activitĂ©s rĂ©alisĂ©es par son dĂ©partement, comme la finalisation de l’annĂ©e scolaire et l’organisation des examens dans des conditions satisfaisantes en dĂ©pit des contraintes de la crise sanitaire, la bonne prĂ©paration de l’annĂ©e scolaire prochaine et le lancement imminent du processus de concertation devant aboutir Ă l’identification des caractĂ©ristiques de l’école rĂ©publicaine Ă laquelle nous aspirons. Au nom des professeurs des matières scientifiques, M. Mahfoudh Mohamed Amou, a prĂ©cisĂ© que ses collègues et lui s’attendent Ă une rĂ©forme sĂ©rieuse de l’enseignement dans cette nouvelle ère de la Mauritanie. Il a saluĂ© aussi l’amorce de certaines rĂ©formes, comme la rĂ©Ă©criture des programmes, suivant une vision nouvelle qui rapproche et simplifie la matière scientifique de la rĂ©alitĂ© des choses, et qui la met au service du dĂ©veloppement Ă©conomique, culturel et social. Les Ă©preuves se sont dĂ©roulĂ©es, cette annĂ©e, Ă Kiffa, pour les Hodh, l’Assaba et le Tagant ; Ă Rosso (Guidimakha, Gorgol, Brakna et Trarza), Ă Akjoujt (Adrar, Tiris Zemmour, Dakhlet-Nouadhibou et Inchiri) et Ă Nouakchott. La compĂ©tition a vu la participation de 12 Ă©tablissements privĂ©s, des lycĂ©es d’excellences et autres Ă©tablissements publics. Les laurĂ©ats ont reçu leur prix au nom du groupe d’élèves au sein duquel ils ont concouru.
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